Общество | Тема номера
Карьера с пеленок
Российские родители хотят вырастить из своих детей успешных, профессиональных и здоровых карьеристов
Ментальная карта развития ребенка напоминает схему-паутину московского метрополитена: тонкие линии разбегаются от центра, где написано: «Катя, 5 лет». На листе А4 расписано то, что Кате нужно освоить и сделать в ближайшее время: пойти на курсы мнемотехники (методика быстрого запоминания), развивать навыки общения и так далее — всего порядка трех десятков пунктов-остановок. Иногда такая схема расписывает жизнь ребенка на несколько лет. Тогда она дополняется отдельными раскладками по годам, а иногда и по месяцам — все для того, чтобы приближаться к цели поступательно, день за днем.
— Ментальные карты — это метод структурирования информации в виде особой системы изображений,— рассказывает «Огоньку» автор одной такой карты, соведущая тренинга «Дар времени» Анна Луначарская.— Они показывают главные идеи, второстепенные и ассоциативные связи между ними. Сейчас подобные инструменты стали использоваться родителями для воспитания детей, это отличный способ удержать в голове все, что ты хочешь дать своему ребенку.
Метальные карты — действительно лишь один инструмент из целой россыпи приемов и методов современного воспитания. Их можно составить, конечно, и самим, но лучше во время тренинга (который стоит около 5 тысяч рублей) с профессионалом. Детский интеллектуальный бизнес растет даже в кризис. Тренинги и лекции для успешных родителей, курсы развития интеллекта для детей, ментальная математика, билингвальные (то есть двуязычные) детские сады, скорочтение, города профессий для детей, нейропсихология и профориентация для новорожденных — всего не перечислишь. Чтобы освоить все доступные сегодня возможности, не хватит жизни ни одного ребенка.
Правда, при ближайшем рассмотрении оказывается, что все-таки есть один ресурс, который по-прежнему недоступен подавляющей массе современных детей. Этот ресурс — их собственные родители.
Фото: Юрий Мартьянов
Сказка о нехватке времени
Тридцать минут в день в среднем проводят российские отцы со своими детьми. А матери — примерно два с половиной часа. Эти скупые цифры, представленные Росстатом в исследовании «Бюджет времени россиян», вносят свою долю скепсиса в размышление о современных трендах воспитания. Потому что большую часть времени среднестатистического ребенка воспитывает смартфон, школа, няня, репетиторы, тренеры в спортивных секциях и ведущие кружков. Новая тенденция — бабушки сегодня практически не участвуют в воспитании детей. Во-первых, они работают, во-вторых, нынешним родителям проще нанять няню и объяснить, что от нее требуется, чем договариваться с бабушкой, у которой свои взгляды на воспитание.
— Современное воспитание на самом деле очень специфично и многогранно, поэтому всегда сложно говорить о какомто едином тренде,— говорит Оксана Кучмаева, профессор НИУ ВШЭ, специалист по статистическим исследованиям семьи.— Для этого все родители должны придерживаться схожего набора жизненных установок, а мы ничего подобного не наблюдаем.
Последний единый тренд в воспитании (да и то с большой натяжкой) в России существовал до революции, когда подавляющая часть населения была православной и выстраивала отношения в семье на патриархальных началах.