История из жизни
Расти большим, Боря!
Мальчик родился на 10 недель раньше срока, весил 760 граммов и первые 37 дней не мог дышать сам. Сейчас он ходит в обычную школу. Кто сотворил такое чудо?
Они появились на свет почти одновременно – мальчик и девочка. Его сестра-двойняшка оказалась более везучей, а Боря пополнил ряды ДЦП-шников. Мама вспоминает: «Боря в длину был 23 см, голова большая, а ручки-ножки – толщиной с палец взрослого человека. На лице – невыразимое страдание. У него до сих пор глаза такие, как будто он 100 лет живет и все на свете испытал. Наверное, так оно и есть».
Жить будет. Но как...
Врачи, которые его выхаживали, были люди верующие и душевные. Родителей не пугали, что ребенок будет инвалидом, но мягко к этому готовили. Но у родных ни разу и мысли не мелькнуло, что его не надо спасать. Детей окрестили сразу после рождения, молились за них круглосуточно. А потом завертелась бурная реабилитационная деятельность, появились первые успехи, и они и представить уже себе не могли, как это можно жить без Бори.
Не лечить, а учить
ДЦП в нашей стране считают болезнью и усиленно лечат. Лекарствами, массажем, электрофорезом, другими средствами.
Боре повезло. Ему было 2,5 года, когда семья узнала о Центре лечебной педагогики. Первое посещение Центра ознаменовалось открытием. «А вы знаете, что ваш ребенок может кушать самостоятельно!» – это был даже не вопрос, а утверждение дефектолога на консилиуме. «Я не ослышалась? Это она про ребенка, который толком не умеет сидеть, а ручки такие слабые, что никому и в голову не приходило дать ему ложку?» – вспоминает мама.
Дали сыну ложку
Чтобы посрамить «умников» из ЦЛП, считающих, что они лучше знают их Борю, родители решили выполнить все инструкции в точности. За завтраком вытащили сына из младенческого стульчика и приняли волевое решение – не докармливать. И к ужину он наловчился орудовать ложкой так, что тарелка блестела! Оказалось, специалисты Центра были правы: дело не в слабых руках, а в неподходящей мебели, неудобной позе, неправильно подобранной посуде. Несколько совсем нехитрых приемов постепенно стали частью повседневной жизни и раскрыли потенциал ребенка. Свои первые слова Борис произнес в лагере ЦЛП на Валдае в 3 года. «Горит! Огонь горит!» – закричал он, увидев вечерний лагерный костер. Там же, у костра, пошли другие слова… «На гитаре!», – веселился Боря, когда педагоги начинали играть.
Первые шаги
Самостоятельно ходить мальчик начал в 3,5 года. До этого в течение года были занятия с кинезотерапевтом и педагогами, после которых родители не знали, то ли смеяться, то ли плакать. «Вместо стандартных назначений, которые полагаются ДЦП-шкам в больницах, мы слышали – надо, чтобы Боря «проводил как можно больше времени стоя или перемещаясь на высоких коленях». Иногда это напоминало анекдот». Но процесс превращения захватил: педагоги предлагали свои приемы, родители пытались приспособить дом, чтобы каждый пятачок стал тренажером. А Боря как будто заражался всеобщим азартом и – становился другим.
Звезда сцены
Поиск школы для сына – это был квест, проходить который семья начала задолго до 1-го класса. В итоге остановились на небольшой частной школе в Подмосковье. В первом классе раскрылся его новый талант – артистизм. Поразительная память и способность к подражанию делают Борю звездой каждого школьного праздника и конкурса чтецов. Сейчас Борис учится во втором классе. Нет, он не круглый отличник, однако с учебой справляется. Согласись, несколько четверок в табеле – и для обычного ребенка не позор. Физическая форма Бори не идеальна и вряд ли когда-нибудь станет «нормой». ДЦП коварен тем, что осложнения могут появиться с каждым ростовым скачком и осложнить любой этап развития ребенка. Но пресловутое «жить полноценной жизнью» в Борином случае выглядит внушительно. У него есть друзья и приятели, он занимается верховой ездой, плаваньем и даже немного бальными танцами. Сейчас с музыкальным педагогом Боря осваивает игру на свирели. Научиться играть на инструменте для ДЦП-шника с непослушными пальцами – очередной вызов судьбе. Но Боре не привыкать брать сложные барьеры.
Достойны любви
Центр лечебной педагогики – организация, которая вот уже 27 лет оказывает помощь особым детям. Сейчас много говорят об интеграции детей-инвалидов. Но интегрировать – не значит отправить особого ребенка в обычный класс с 30 детьми и растерянной учительницей. В интегративном детском саду при ЦЛП, в летнем лагере на Валдае над интеграцией каждого ребенка с особенностями развития в общество «обычных» трудятся несколько квалифицированных взрослых – педагогов, психологов, волонтеров. Находясь с раннего детства в дружелюбной среде, ребенок привыкает ощущать себя самоценным и достойным любви и внимания.