Новости о детях
Книги против планшетов
Учёные из Национального университета Сингапура более 10 лет наблюдали одних и тех же детей, проводя многократные сканирования мозга, и впервые проследили возможный биологический путь от экранного воздействия в возрасте до 2 лет к психическому здоровью в подростковом возрасте. Оказалось, что у детей с большим экранным временем в первые годы жизни ускоренно созревали мозговые сети, отвечающие за зрение и когнитивный контроль, что снижало гибкость мышления: в возрасте около 8 лет эти дети медленнее справлялись с когнитивными задачами, а к 13 годам чаще сообщали о симптомах тревоги. Изменения в развитии мозга в подростковом возрасте проявлялись более медленным принятием решений и повышенной тревожностью. Отдельное исследование той же группы показало, что совместное чтение родителей с детьми может частично компенсировать наблюдаемый негативный эффект. То есть ограничение экранного времени в младенчестве и активное взаимодействие с ребёнком в этот период могут иметь долгосрочное значение для развития мозга и психического здоровья.
Пандемия COVID-19 замедлила развитие когнитивных навыков у детей
Пандемия изменила жизнь миллионов детей: от привычного ритма жизни до процесса обучения. Под удар попали, в том числе, базовые когнитивные навыки, отвечающие за внимание, самоконтроль и целенаправленное поведение. Исследование Гарвардского университета, проведённое в период с 2018-го по 2023 год среди более 3 тысяч детей в