Мама, мне скучно...
Как научить ребенка развлекать себя самостоятельно
Горы игрушек, огромное количество книг, раскрасок и материалов для творчества… А ребенок все равно висит на маминой ноге и требует поиграть с ним, потому что одному ему скучно и неинтересно. Но стоит ли постоянно потакать таким просьбам? И можно ли научить его развлекать себя самому?
«Поиграй со мной!»
«Лиса, давай играть!» – радостно кричала маленькая девочка Жихарка в известном мультике.
А единственное, чего хотела изможденная Лиса, – побыть в одиночестве и тишине. Многие мамы в конце активного дня наедине с ребенком чувствуют себя примерно так же (а если они еще и работают, то и еще хуже). Малыш ни на минуту не оставляет ее в покое и постоянно требует к себе внимания. А ведь другие дела никто не отменяет. Даже если мама не прочь уделять 100% своего времени развлечению малыша, но она не всегда может.
Почему дети не хотят отпускать маму и играть самостоятельно даже в тех случаях, когда, казалось бы, все условия для этого созданы? Этому есть ряд объяснений.
Не учтены все факторы
Нам кажется, что достаточно купить ребенку раскраску, развивающую игру, новую машинку или куклу, как он тут же начнет с ними играть и перестанет бесконечно требовать от родителей внимания. Но одного наличия игрушек или альбома вовсе недостаточно для того, чтобы ребенок начал развлекать себя сам.
Во-первых, игрушки могут быть неподходящими ему по возрасту. Во-вторых, слишком сложными, чтобы самостоятельно с ними разобраться. В-третьих, неинтересными лично ему. Ведь если мальчик увлекается собиранием камешков и гербариев, то вряд ли он захочет играть с гоночным треком или самым крутым радиоуправляемым трактором – они могут показаться ему скучными!
Нет подходящих навыков
Умение играть и придумывать себе развлечения – это навык, которому нужно научить. Да, есть отдельные дети, которые, кажется, с рождения могут часами играть в одиночестве. Но большинству этому приходится учиться. И именно взрослые должны показать ребенку, чем можно себя занять, как нужно обращаться с той или иной игрушкой и как можно с ней играть.
Но бывает и так, что родителей не устраивает, во что играет их ребенок: например, девочка предпочитает не переодевать и баюкать кукол, а гонять машинки и строить башни из кубиков. Из-за этого они отнимают у нее любимые игрушки и дают, по их мнению, подходящие ее склонностям и интересам. Таким образом взрослые лишают малыша самостоятельности. А он, не зная, одобряют ли родители его выбор, предпочитает заранее спрашивать и просить играть с ним.