Как мотивировать ребенка заниматься математикой. Исследование психологов
Психологи Университета Урбана-Шампейн, Чикаго провели исследование, которое позволило выяснить какая мотивация помогает ребенку преуспеть в математике, а какие даже самые искренние действия родителей могут этому серьезно навредить.
Самое трудное — не мешать ребенку
Математика в школе многим дается трудно. Кажется, подбодрить ребенка, решившего задачу или получившего хорошую оценку, совсем просто, - надо ему сказать: "Какой ты умный!"
Но психологи из Университета Урбана-Шампейн, Чикаго и Университета Джорджии просят не торопиться с такой похвалой. Она может иметь совсем не тот эффект, на который рассчитывают родители.
Личность и процесс
Ученые предложили разделять два вида оценок: характеристика личных качеств или характеристика процесса. К первому типу оценок и относится восклицание "Какой ты умный!". Это личностная характеристика. Она очень приятна ребенку. Но она же создает и серьезные проблемы. Если он не справится с другой задачей, а это вообще-то совершенно нормально, он будет думать, что раньше он был умнее, а теперь вдруг поглупел. Это может привести к тому, что ребенок начнет уклоняться от трудных задач, и математику вообще забросит.